小学接力跑教案范文示例 小学接力跑教学方法

1、教学目标:(1)学习掌握传接棒技术,以学习下压式左右手传接棒技术为主要内容;(2)明确各棒分工

小学接力跑教案范文示例 小学接力跑教学方法

1、教学目标:

(1)学习掌握传接棒技术,以学习下压式左右手传接棒技术为主要内容;

(2)明确各棒分工和个人所扮演的角色,掌握好传、接棒时机与配合,控制好情绪,增强自信心。

(3)在课外活动和校级运动会等能够操作运用传接棒技术。

增加趣味接力赛,让学生在活动中用智慧和技巧与同伴协作,体验成功乐趣,发扬团结协作精神。

2、教学方法与措施:

(1)分组练习和自主学习相结合,通过多次和反复练习,达到熟练。

(2)组织小组间接力赛,增加竞争性和娱乐性气氛。

易犯错误:起动标志不准确;伸臂过早;传接棒不准。

纠正方法:初步确定起跑标志后,根据传接棒同学的具体情况,作具体的调整,可在起跑处放小纸团作为标志物;未听到到信号,一般不做伸臂接棒准备,熟练后可不采用信号;明确传接棒时机和方式,只有通过多次反复练习,才能达到熟练无误。

3、教学流程:

(1)一开始准备活动:集合整队,师生问好,常规检查;宣布课的教学内容;分组活动。

游戏闯关方法:将学生分成两组,一组学生分别站在两侧拿两个球,打另一组同学的腰部以下,被打到的同学站在场地后面,另一组学生分两排站好,两个两个通过封锁线到达对面。要求:两边击打同学不得越过两条线进里打人。

(2)传接棒教学

教学导入:介绍接力跑在学校中地位和作用及今后发展方向,激发学生参与学习动机。

教学方法步骤:教师学生互动,相互配合演练展示。循序渐进练习分组练习:起跑练习,在跑道内原地传接棒练习,前后相距约1.5米,内外侧跑道站位,两组相互观察、交流、练习,相互提高;接棒,起跑距离约5.5米

教学设想与要求:通过讲解练习,让学生明确并掌握知识点及动作要领,经过多次反复练习,达成合作默契。并提醒学生控制好情绪,增强自信心。

教学实践练习:分组按跑道接力比赛;分组往返接力比赛。

教学设计现要求:要求学生严格按规则完成游戏,开发集体智慧,发展学生想象力,体验成功乐趣,发扬团结协作精神。

(3)课堂小结放松活动(4分钟)

学生间相互放松,教师指导意念放松。

课堂小结,师生间相互交流。

整理场地器材。(8根接力棒,两个排球)

师生再见

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